Escola de Cultura de Pau
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Martes, 29 de Noviembre de 2016 12:27

Cécile Barbeito, Investigadora de la Escola de Cultura de Pau, Universitat Autònoma de Barcelona
https://www.academia.edu

El desplazamiento forzado no es un fenómeno nuevo. Pero diversos factores invitan a reflexionar, ahora muy especialmente, sobre cómo gestionar la acogida de las personas desplazadas, a nivel práctico y con respecto a la percepción social. Algunos de estos factores son: la magnitud de este drama humano –con la cifra de personas refugiadas y desplazadas más alta de la historia, superior a los 65 millones en todo el mundo 1; la mediatización de la llegada –que lleva a creer distorsionadamente que Europa acoge una proporción elevada de personas refugiadas– y aún más importante, las derivas xenófobas que se observan en algunos países europeos. ¿Cómo prevenir la radicalización de los sectores xenófobos europeos? ¿Cómo fomentar la empatía hacia las personas refugiadas?

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Como enfocar temas controvertidos en la escuela y en el instituto (Educación Primaria y Secundaria)



Días 3, 4, 5 y 6 de julio
Mañana de 10 a 13.30 h
Muchos hechos de la actualidad política y social despiertan preguntas entre ninos, niñas y jóvenes, a menudo el profesorado necesita herramientas para poder abordar algunes de estas cuestiones, especialmente las más controvertidas. En Europa existen numerosas iniciativas y metodologías para abordar temas controvertidos, aunque poco conocidas en nuestro contexto. Hablar de temas sociales y políticos fomenta el espíritu crítico, la argumentación y el pensamiento complejo respecto a temas de educación para la ciudadanía, al…