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Cécile Barbeito: «En el currículo se habla de resolver los conflictos, pero los docentes no saben cómo hacerlo». 

Por Rosa Maria Forner, en revista Aula de Secundària, ed. Graó.

La educación para la paz es el proceso de adquisición de valores, conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para encontrar la paz. A primera vista puede parecer algo abstracto y poco conciso. Por ello, para su retrato hemos querido incidir en este concepto y profundizar en su metodología y aplicación en los centros educativos. Hemos acudido, pues, a Cécile Barbeito, investigadora y formadora en educación para la paz de la Escuela de Cultura de Paz de la Universidad Autónoma de Barcelona.

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