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¡Alerta 2026! Informe sobre conflictos, derechos humanos y construcción de paz

2026. VVAA.

Editado desde 2001, este anuario analiza el estado del mundo en términos de conflictividad y construcción de paz a partir de tres ejes: conflictos armados, tensiones y género, paz y seguridad. El análisis de los hechos más relevantes del año y de la naturaleza, causas, dinámicas, actores y consecuencias de los principales escenarios de conflicto armado y tensión sociopolítica en el mundo permite ofrecer una mirada comparativa regional e identificar tendencias globales, así como elementos de riesgo y alerta preventiva de cara al futuro. Del mismo modo, el informe también identifica oportunidades para la construcción de paz o para la reducción, prevención o resolución de conflictos. Publicación entera, por capítulos, mapa e infografías disponibles en la web del ECP.

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Entre los días 5 y 8 de mayo, la ECP participó en Granada en el Congreso de AIPAZ Paz, Memoria y Democracia: 50 años de investigación para la paz en España. La investigadora del ECP Pamela Urrutia intervino en la sesión plenaria “La urgencia de la paz: claves del momento actual” que tuvo lugar en la Facultad de Ciencias Políticas de la Universidad de Granada.

Los días 12 y 14 de mayo los investigadores Josep Maria Royo e Iván Navarro participaron en el curso Conflictos, vulneración de derechos humanos y participación política (6ª edición), organizado por la Asociación Catalana por la Paz, con la participación de Cuba Coopera y el apoyo de la Agencia Catalana de Cooperación al Desarrollo, con dos sesiones monográficas sobre la República Democrática del Congo y Sudán.

El 16 de mayo la investigadora de la Escola de Cultura de Pau María Villellas participó en las jornadas Mujeres en Pie de Paz organizadas por la Asociación de Mujeres Juezas y la comisión de mujeres abogadas del ICAB en el Colegio de la Abogacía de Barcelona con una ponencia sobre los retos para la participación de las mujeres en los procesos de paz.

El 19 de mayo el investigador Iván Navarro participó, conjuntamente con Awad Mohamed Awad Youssif, periodista y fundador de Aljareeda, y Cristina Roldán, enfermera de Médicos Sin Fronteras, en la mesa redonda “Sudán, la guerra olvidada”, organizada por Amnistía Internacional en la UAB.

Los investigadores Jordi Urgell y Josep Maria Royo celebraron reuniones con diputados de varios Grupos Parlamentarios (20 de mayo con el GP de los Comunes, 3 de junio 2 reuniones con PSC, 17 de junio con ERC y Junts) de la Comisión de Unión Europea y Acción Exterior (CUEAE) y de la Comisión de Investigación y Universidades, con el objetivo por parte de la ECP de transferir resultados de investigación y profundizar y debatir sobre ideas clave en relación a la situación de conflictividad armada global y promoción de construcción de paz en el ámbito catalán e internacional.

El 20 de mayo los investigadores Jordi Urgell y Josep Maria Royo participaron en la reunión convocada por el Grupo Parlamentario de la Candidatura de Unidad Popular - Defendemos la Tierra (CUP), con la presencia de una decena de representantes de organizaciones del ámbito del antimilitarismo, la cultura de la paz y la noviolencia. El encuentro pretendía generar un espacio de reflexión sobre el contexto internacional actual marcado por la escalada belicista y por el aumento del gasto militar en toda Europa, y compartir el trabajo que está realizando la CUP en torno a la reintroducción gradual del servicio militar impulsada recientemente por el gobierno alemán y que está generando un intenso debate político y social en aquel país, y el posible impacto de esta medida sobre miles de catalanes con doble nacionalidad alemana.

Durante 7 semanas, 75 niños y niñas de 6 escuelas de primaria del Vallès han reflexionado sobre el derecho internacional humanitario, la objeción de conciencia, el comercio de armas y el boicot mediante actividades socio-afectivas y otras inspiradas en juegos de Escape Room. La actividad “Sí se paz!”, ideada por la ECP, forma parte del proyecto Croma 2.0 impulsado por la Fundación Autónoma Solidaria. Para finalizar el proceso, el 21 de mayo, parte de estos 75 niños han presentado sus conclusiones a una Jornada celebrada en la UAB. En los próximos meses el material “¡Sí se paz!” estará disponible en la web de la ECP.

El 25 de mayo la ECP participó en la sesión de trabajo “Online Exchange: Strengthening Women’s Leadership in Peace Processes”, organizada por la red internacional Global Partnership for the Prevention of Armed Coflict (GPPAC). Constructoras de paz de Armenia, Ucrania, Palestina, Asia central de GPPAC compartieron diversas iniciativas de paz en sus países y conjuntamente con el resto de miembros de la red de puntos focales de género –de la que forma parte la investigadora de la ECP Ana Villellas– abordaron en coloquio retos y oportunidades de paz.

El 28 de mayo, las investigadoras de la ECP Cécile Barbeito y Ana Villellas se reunieron con Giannis Minas, miembro de la organización multicomunal de Chipre Association for Historical Dialogue and Research (AHDR), que trabaja en educación por la paz y en la promoción de una comprensión crítica y multi-perspectiva de la historia de Chipre. El objetivo del encuentro incluía poner en común proyectos y metodologías y explorar sinergias.

Durante los días 1, 2 y 3 de junio la ECP participó en V Conferencia Ministerial de Política Exterior Feminista y en el foro de la sociedad civil. En ambos espacios, el ECP se sumó a las voces que subrayan la necesidad de una coherencia de políticas para que la PEF no sea una mera etiqueta, sino que se traduzca en acciones concretas. Para ello, es indispensable: rechazar el militarismo y el aumento del gasto militar; promover una paz feminista; apoyar movimientos feministas; fortalecer la democracia y hacer frente a las amenazas a los derechos y la igualdad de género.

El 2 de junio se celebró la reunión de evaluación en el Instituto Narcisa Freixas de Sabadell, tras 2 años de asesoramiento al claustro de profesorado para fortalecer su proyecto de convivencia. A lo largo de este tiempo, han implantado cambios estructurales como facilitar actividades de cohesión de grupo (provención) a cada hora de tutoría, y también han consensuado un sistema de avisos y consecuencias restaurativas, compartir por el claustro y aplicado de forma sistemática por los docentes, para contener las disrupciones en el aula. Asesoramiento impulsado gracias al apoyo de la ACCD.

El 3 de junio el investigador Iván Navarro conjuntamente con la activista Sarah Hassan participaron en la charla “Sudán, tres años de guerra y de olvido”, organizada por Unipau en la Casa de Cultura de Sant Cugat del Vallès.

La ECP participa en el proceso participativo para la elaboración del nuevo plan director de la Agencia Catalana de Cooperación al Desarrollo. La ECP participó en la sesión del 9 de mayo de “Revisión y mejora de los instrumentos”, y en la del 4 de junio de “La cooperación ante la geopolítica: incidencia, coherencia y alianzas”, donde trasladó demandas y propuestas, incluyendo en articulación con Lafede.cat.

El 10 de junio, la investigadora María Villellas llevó a cabo una sesión sobre inclusividad y mediación en el Curso “A Comprehensive Approach to Gender in Operations”, organizado por el ministerio de Defensa y el ministerio de Asuntos Exteriores por el personal desplegado en las misiones de mantenimiento de la paz.

El 11 de junio se celebró la ceremonia de inauguración de los actos de conmemoración del Milenario de Paz y Tregua en el Parlamento de Cataluña. Cécile Barbeito, miembro del Consejo del Milenario de las Asambleas de Paz y Tregua en representación del ámbito de paz, ha asistido a la ceremonia y aporta contenido a la celebración del Milenario.

El 13 de junio la ECP participó en las jornadas feministas de Cataluña “Feminismos en revuelta”, en la mesa Desarmar para vivir, coorganizada con Mujeres por Mujeres, el Centro Delàs, Fundipau, Ponts per la Pau, Feminismes USTEC, Sindicat de Llogateres y Sindicat d’Estudiants dels Països Catalans. La mesa promovió reflexiones y propuestas de acción desde los feminismos antimilitaristas de lo que representan el rearme, el militarismo y las guerras sobre las vidas y el planeta.

Con el final de curso termina la segunda edición del proyecto Violencias/Convivencias In→visibles, que invita al alumnado a observar científicamente y recoger artísticamente la convivencia y las (micro)violencias presentes en los centros. En 2025-2026 han participado 494 alumnos y 34 docentes de 5 centros de la ciudad. Gran parte del alumnado ha hecho observación de comportamientos en el patio, ha analizado los chistes y las burlas entre ellos, y/o las emociones más habituales en los centros como punto de partida para trabajar en algunas de estas habilidades. Proyecto impulsado por encargo de la Dirección de Educación del Ayuntamiento de Barcelona.