Recull de fitxes d’activitats sobre temes d’educació per a la pau, educació en el conflicte, educació intercultural, i educació per a comprendre el món.
Eines per a dissenyar el projecte de convivència elaborades a partir de les preguntes que amb més freqüència ens planteja el professorat.
En col·laboració amb Acció Escolta, Escoltes Catalans, Esplac, Minyons Escoltes i Guies Sant Jordi i Moviment de Centres d’Esplais Cristians.
Aquest projecte ha estat seleccionat com a bona pràctica de foment de la pau per l'Observatori del Tercer Sector.
Informes elaborats en el marc del projecte “Bones pràctiques d’Educació per la pau en contextos de tensió, conflicte armat o rehabilitació postbèl•lica”, que pretén analitzar l’impacte de diferents projectes d’educació per la pau, i recollir les seves millors pràctiques d’avaluació.
El projecte ha estudiat 6 projectes en tres contextos de conflicte armat, un procés que ha portat a la realització de quatre informes: tres articles referents als tres contextos observats: Costa d'Ivori, Colòmbia i Israel i Palestina, i un informe final on es detalla el model d'anàlisi i es recullen les lliçons apreses.

- Costa d'Ivori
- Colòmbia
- Israel i Palestina
- Avaluar projectes d’educació per la pau

Educació per a la pau
• Propostes didàctiques
Introducció de conceptes: pau, violència, conflicte.
Quadern que presenta una base teòrica i exercicis i dinàmiques per a reflexionar sobre els conceptes de pau, violència i conflicte. Quaderns d’Educació per la pau. Abril 2004
La música com a instrument d’educació per a la pau. Quadern que reflexiona sobre la relació entre la música i la pau, i selecciona cinc temes (la guerra, la pau, els drets humans, els drets dels infants, la immigració i la diversitat) per a ser treballats a partir de peces musicals. Quaderns d’Educació per la pau. Juliol 2005
La ciutat que volem. Capítol que analitza com es manifesta la Cultura de Pau i Cultura de la Violència als carrers de les ciutats. Publicat per l’IMEB, IX Audiència Pública als nois i noies de Barcelona. Setembre 2003
El Somni d'Eleanor. Guia educativa. Material d'Educació en drets humans per treballar el curtmetratge "El somni d'Eleanor" de Lluís Danés. Desembre de 2009. (en castellà)

• Articles i documents
Educar per la pau, educar en valors. Descripció dels continguts del taller realitzat al Fòrum Social per l'Educació a Catalunya: què és l’educació en valors i com s’educa des dels valors de l’educació per la pau. Febrer 2005
Educar per a una cultura de pau. Document elaborat per Vicenç Fisas.
Setembre de 2004  
L'expressió, el teatre i l'educació per a la pau. Complicitats i possibilitats. Document de reflexió sobre els vincles i les connexions entre l'educació per a la pau i l'educació per a l'expressió i en el teatre (en castellà). Setembre 2002

Educació en i per al conflicte i per a la convivència

• Propostes didàctiques
Provenció de conflictes. Capítol sobre com provenir els conflictes abans d’arribar a la crisi. Publicat per l’IMEB, IX Audiència Pública als nois i noies de Barcelona. Setembre 2003
Anàlisi i Negociació de conflictes. Capítol sobre com  analitzar i negociar els conflictes un cop esclata la crisi d’un conflicte. Publicat per l’IMEB, IX Audiència Pública als nois i noies de Barcelona. Setembre 2003
L’escola que volem. Capítol sobre com treballar el tema de les normes a classe.
Publicat per l’IMEB, IX Audiència Pública als nois i noies de Barcelona. Setembre 2003
La creativitat, font de solucions als conflictes. La creativitat és un contingut  important en l'educació pel conflicte, desenvolupar habilitats creatives ens capacita per buscar solucions no violentes als conflictes. Aquest document és una seqüència didàctica per treballar la creativitat en el marc de l'educació en el conflicte. Abril 2002
Com ens relacionem a la ciutat? propostes per a una convivència pacífica. Material per a fer reflexionar els joves i convidar-los a fer propostes sobre l’educació en i per al conflicte a l’aula i a la ciutat. Publicat per l’IMEB, IX Audiència Pública als nois i noies de Barcelona. Setembre 2003

• Articles i documents
La mediació una eina o un cap? (en castellà)
Educar en i per al conflicte. Document elaborat per Paco Cascón. Quadern teòric que resumeix els fonaments bàsics de l’educació en el conflicte: què és un conflicte i com s’hi pot fer front per a resoldre’l de forma positiva (en castellà). Octubre 2001
Educar per a la convivència en els temps actuals. Breu article de reflexió sobre el paper i desenvolupament de l'educació per a la pau i la convivència en els centres d'ensenyament. Publicat a "Traç, revista dels mestres de la Garrotxa", nº46 Juny 2006
Metodologia socioafectiva i aprenentatge cooperatiu en l'educació universitària. Article de reflexió sobre l'interès d'utilitzar metodologies participatives amb el doble objectiu de treball cognitiu però també d'habilitats socials i emocionals en l’àmbit universitari (en castellà). Març 2006

Educació intercultural

• Propostes didàctiques
(Deconstruir) la imatge de l’enemic. Quadern que presenta una base teòrica i exercicis i dinàmiques per a conèixer quins són els mecanismes que afavoreixen la percepció desfavorable de l’altre (l’altre diferent, l’altre en un conflicte armat), i per a aprendre a deconstruir aquesta imatge. Quaderns d’Educació per la pau. Abril 2006
Diversitat i Convivència. Capítol per treballar l’Educació Intercultural. Publicat per l’IMEB, IX Audiència Pública als nois i noies de Barcelona. Setembre 2003

Educació per a comprendre el món

• Propostes didàctiques
Euskadi: un escenari possible. Sovint, la mirada als conflictes armats externs o la pròpia complexitat del cas Basc ha fet difícil el seu abordatge en l'àmbit de l'educació formal. Aquest quadern us convida a acostar-vos a un conflicte polític que encara avui pateix l'amenaça del terrorisme; mirar d'entendre els seus components i actuar-hi d'acord amb les vostres possibilitats. Publicat a EduAlter.org. Gener 2007
Convivència i Diversitat a Euskadi. Capítol per a treballar la convivència, aplicat al conflicte basc (en castellà). Publicat pel Ajuntament de Donosti-San Sebastià, III Audiència Pública als nois i noies de la Ciutat. Setembre 2003
Construïm la pau. Carpeta amb quatre propostes d’activitats per a treballar la cultura de la violència; la imatge de l’enemic; el diàleg, l’escolta i la cooperació; la por i la seguretat personal; i la conversió d’armes, amb infants de cicle inicial, cicle mitjà i cicle superior de primària i de secundària. Publicada per Intermón-Oxfam. Desembre 2004
Convivència i democràcia participativa. Capítol que permet entendre els beneficis de la participació, i facilita el descobriment de canals de participació juvenils. Publicat per l’IMEB, IX Audiència Pública als nois i noies de Barcelona. Setembre 2003.
Peace Lessons from arround the world. Recull d’exercicis sobre les arrels de la guerra i de la cultura de pau; el Dret Internacional Humanitari; el conflicte; i el desarmament i la seguretat humana, publicat en el marc de la Campanya Mundial d’Educació per la pau. L’Escola de Cultura de Pau hi ha participat amb una activitat (en anglès). Maig 2006

Educació

• Articles i documents
Progressos i reptes de l'Educació per la Pau a Catalunya. L’article analitza el marc legal català i les polítiques i pràctiques de convivència més rellevants a Catalunya, identificant les principals fortaleses i els reptes pendents de l’educació per la pau a nivell formal, no formal i informal. (en castellà). Publicat a la revista Tiempos de paz nº99. hivern 2010.
Cultura de Pau i Educació per a la ciutadania Estudi comparatiu dels llibres de text de 3r d’E.S.O a Catalunya, per tal de valorar la pertinència del seu discurs de Cultura de Pau. Maig 2009.
L'educació per a la pau al districte de Bogotà (Colòmbia). (en castellà) Juliol 2008
Diagnòstic d'una malalta: l'ESO. Anàlisi de la crisi per la que passa l’Educació Secundària Obligatòria al nostre país i algunes pautes per superar-la des d’una educació en i per al conflicte amb un enfocament inclusiu. Maig 2006
Educar dins la tempesta.Pautes per a una educació per la pau conflictual des d’un enfocament sociafectiu en una època marcada per la perversió de la paraula, la proliferació dels estereotips, la presumpte neutralitat ideològica i la mort de l’utopia (en castellà). Setembre 2003
Una altra educació és possible. En un món marcat per la cultura de la violència educar per la pau significa treballar per un procés educatiu destinat a aprendre a afrontar tant els conflictes quotidians des d'una opció noviolenta, com d'implicar a l'alumnat en un procés de transformació cap a una societat més justa, allunyar el perill de la guerra i posar fi a l'espoli dels països empobrits. Publicat a la revista “Guix”, Maig 2003