Per Marc Ferrà, amb entrevista a Josep Maria Royo. ARA Balears La ruta migratòria entre les costes algerianes i les Balears està en constant transformació. Més enllà de l’augment d’arribades en el darrer lustre, també ha crescut la perillositat de la travessia; ha canviat el perfil de les persones que …
Leer más »Víctimes i utilitzades en els conflictes armats.
Reportatge d’Anna Montraveta a El Punt Avui amb entrevista a María Villellas. “Coneixia alguna cosa d’Espanya, sobretot de Barcelona, perquè seguia el Barça amb la meva família. Ho fèiem amb molt d’entusiasme on vivíem. Avui soc aquí perquè m’ajudeu, perquè necessito viure amb llibertat, necessito reivindicar els meus drets. A …
Leer más »Somalilàndia segueix demanant que la reconeixin com a Estat.
Por Florian Louis, on es recomana l’anuari Negociaciones de paz. El grand continent. (en castellà) En 1991 la entonces región somalí de Somalilandia se declaró independiente del gobierno oficial de Somalia. Durante estas décadas, Somalilandia no ha sido reconocida internacionalmente como un estado a pesar de sus esfuerzos. Esta semana se han celebrado …
Leer más »Txad, davant un referèndum constitucional que perpetua la dinastia Déby.
Per Josep Maria Royo Aspa, blog Africaye (en castellà) Mañana (17 de diciembre) se celebra un referéndum constitucional que pretende fortalecer el poder del presidente Mahmat Déby, quien accedió al poder tras perpetrar un golpe de Estado en abril de 2021 como consecuencia de la muerte de su padre, Idriss Déby. …
Leer más »El conflicte en les activitats extraescolars esportives. Resum de l’experiència del laboratori de conflictes i els seus resultats.
Alejandro Montes, sociòleg especialista en sociologia de l’educació, membre del grup de recerca GEPS Marina Caireta, investigadora i formadora de l’Escola de Cultura de Pau de la UABPresentació i origen del Laboratori de Conflictes En aquest article expliquem les conclusions del treball de recerca-acció fet per avançar en coneixements i …
Leer más »Educar pel diàleg controvertit
El diàleg més enllà del debat) és aquella conversa o discussió entre dues persones o grups amb argumentacions diferents, reconeixent la legitimitat de les opinions de l’Altre des de l’escolta, l’empatia i la predisposició a enriquir la pròpia opinió amb les aportacions de l’Altre sense que ningú hagi de renunciar …
Leer más »Eines metodològiques
En l’educació per la pau la metodologia i la didàctica és un element fonamental. Des de l’ECP plantegem l’educació per la pau des d’una perspectiva socio-crítica, això implica donar una rellevància molt gran a aspectes metodològics. Entenem que a més de transmetre continguts de pau, cal fer viure experiències significatives …
Leer más »Avaluar els processos
És important que preveiem una avaluació de les activitats d’educació per a la pau per tal de poder observar-ne els avenços. Un dels aspectes a ressaltar és que cal pensar en nivells d’avaluació. Quan ens plantegem fer activitats d’educació per la pau hem de pensar en avaluar cada una de …
Leer más »Construcció de pau
Entenem per Construcció de pau el conjunt de mesures, plantejaments i etapes necessàries encaminades a transformar els conflictes violents en relacions més pacífiques i sostenibles. Considerem, doncs, que és el conjunt d’accions destinades a afavorir una pau duradera, independentment del moment en el que s’apliquen (si és abans, durant, o …
Leer más »Conflictes armats
Entenem per conflicte armat, el que col·loquialment anomenem guerres, com “tot enfrontament protagonitzat per grups armats regulars o irregulars amb objectius percebuts com incompatibles en què l’ús continuat i organitzat de la violència: Provoca un mínim de 100 víctimes mortals en un any i/o un greu impacte en el territori …
Leer más »