Escola de Cultura de Pau Universitat Autònoma de Barcelona
Definim el conflicte com “aquella situació de disputa o divergència en què hi ha una contraposició d’interessos o necessitats antagòniques entre dues o més parts”. (CASCÓN, Paco. Educar en y para el conflicto)
El fet d’associar la idea de conflicte amb la manera que tradicionalment hem vist de resoldre’ls, la violència, fa que sovint es consideri un concepte amb connotacions negatives. Però si tenim en compte que:
– és una forma de respectar la diversitat d’opinions i percepcions, és a dir, la diversitat de persones que conviuen juntes
– pot permetre buscar solucions satisfactòries i innovadores per a totes les parts, i que
– pot ser un mitjà de transformació de la societat vers models millors, el concepte de conflicte pot prendre connotacions molt positives.
Partint del reconeixement de que el conflicte és inherent a les relacions humanes, l’educació en el conflicte convida a tenir una actitud activa i afrontar el conflicte, buscant evitar la submissió, l’evasió o la competició a favor de la negociació i la cooperació, per això proposa treballar un seguit d’aptituds i habilitats per a treballar tant la relació amb una mateixa i amb les altres persones (provenció) com la capacitat d’analitzar, negociar i buscar vies de transformació d’un conflicte.
| Exercicis i Dinàmiques de l’Escola de Cultura de Pau | |
| Perspectiva positiva del conflicte |
El baròmetre de Valors Els nostres conflictes diaris Nosaltres i els conflictes |
| Actitud davant del conflicte |
Exploradors i exploradores d’actituds en el conflicte [Nou] I tu, pots participar? Quina pel•lícula anem a veure? Unes vacances conflictives Llegint el diari Recuperem la calma |
| Eines de transformació de conflictes |
Passadís de l’observació [Nou] |
| Organització de la convivència |
Les normes de classe Millorem la convivència Nosaltres som institut Pau al cau La ciutat del caos Terra, mar i cel Què decidim? El racó dels conflictes |
| Altres recursos | |
| Publicacions |
|